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专业:
003-执业护士资格
题库:
执业护士资格:专业实务
执业护士资格:实践能力
执业护士资格:专业实务
1061. 护患关系的实质是
1062. 患者女,35岁,刚得知自己得了肺癌,护士在为其输液时问患者问题,患者一直低头不语,只暗自哭泣,不回答护士问题。影响护患沟通的核心问题是
1063. 人们彼此由于时间上的接近而产生的吸引,叫做
1064. 下列选项中哪项不符合人际吸引规律的应用策略
1065. 护患关系根据其发展过程可依次分为
1066. 一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨。护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为
1067. 某护士在与腹泻住院患者沟通时,提问了如下内容,在这些语言中哪种属于开放式提问
1068. 患者女,45岁。小学文化。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌,询问护士:“我是不是活不了多久了?”针对该患者的心理护理,错误的是
1069. 患者,女性,56岁。24小时因突发胸闷、胸痛、憋气以“冠心病、心绞痛”急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间。家属强烈要求见病人。此时值班护士首先应该
1070. 患者,女,35岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪激动,拒不配合医护人员的治疗。
1071. 患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。
1072. 患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
1073. 患者女,76岁。退休前从事高等教育工作,入院诊断为冠心病。多日来该患者与护士相处愉快,但今晨护士小孟为其安置静脉留置针时,第一次穿刺失败,第二次针尖污染,第三次穿刺时对患者抱怨说“你的血管太不好了”,导致患者感到自尊心受到伤害,非常气愤,后更换护士小刘一次性成功穿刺。该患者的儿子找到护士长进行了投诉。下午护士小孟再为该患者换药时遭到了拒绝。
1074. 患儿,女,2岁,因肺炎入院治疗2天,现病情有所好转。
1075. 患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。
1076. 患者女,45岁。因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸,食欲减退。护士与其交谈,安慰患者。
1077. 患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
1078. 患者,男性,69岁,农民。文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不中止。
1079. 患者,女性,因月经不调入院治疗。该患者是少数民族,不识字,不会普通话,只有她的儿子能听懂她的话。
1080. 患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。
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