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085-营养与食品卫生学
086-学校卫生与少儿卫生
091-健康教育与健康促进
093-妇女保健
094-儿童保健
疾病控制
题库:
营养与食品卫生(副高)
营养与食品卫生(正高)
营养与食品卫生(副高)
4441. 实验设计的基本原则可归纳为
4442. 实验设计的四原则是
4443. 将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为
4444. 实验设计的基本原则是
4445. 观察单位用定量方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为
4446. 若某病传统治疗用药(A药)效果较差,平均治疗好转率仅为50%,今研制了新药(B药)希望其提高疗效。若欲使其平均好转率为70%,需观察例数为n1,使其平均好转率为80%,需观察例数为n2,则
4447. 疾病统计的研究对象视调查目的不同而有不同的规定范围,比如门诊疾病的统计对象应是
4448. 某天某医院所有病人的普查结果
4449. 实验设计的基本要素是
4450. 将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察,此种设计为
4451. 观察性研究和实验性研究的根本区别是
4452. 已知一般儿童龋齿发生率约为30%,要求新型牙膏能使龋齿发生率降至10%,则需用下列哪个公式计算样本含量
4453. 实验设计的三个基本要素是
4454. 实验研究中,设立均衡对照的目的是
4455. 统计资料的类型包括
4456. 关于调查研究,下列说法不正确的是
4457. 单纯随机抽样指
4458. 关于完全随机设计,下列说法错误的是
4459. 随机抽样的优点是
4460. 为了搞好统计工作,达到预期目标,最重要的是
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