儿科护理学（代码372）：相关专业知识_372-儿科护理（中级）_无锡来学教育

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儿科护理学（代码372）：相关专业知识

2301. 患者，男，23岁。腿部外伤后发展为气性坏疽为其换药用的止血钳消毒灭菌的最佳方法是

2302. 某医院护理部李主任某日找到小儿科门诊护士小张，要她准备明天一整天参加一个培训班，回来后向全院介绍一下心得体会。小张非常紧张，她想：“难道李主任对我另有安排？”于是，第二天清晨她向科里打了个电话说：“我正在参加一个培训班，主任同意的。”护士长特别着急，“今天的班次怎么办？请问，李主任和小张的沟通违背了沟通的

2303. 护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育。围绕我怎么知道自己临产？”进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育，其最大的优点是

2304. 产妇，24岁。护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的

2305. 患者，男，28岁。腹泻来诊。粪便初为黄水样，后呈米泔水样便，并伴烦躁不安、眼窝下陷、精神呆滞。宜采用的隔离措施是

2306. 患者，男，78岁。5个月前曾行左髖关节置换术，现出现左髋关节疼痛。查体：体温38.3℃，局部有压痛，从深部切口处穿刺抽出10m脓性液体。细菌培养显示阳性。该患者考虑为

2307. 某科室的目标是提高护理人员的业务素质，则可行的备选方案有

2308. 两个人员协同工作发挥的作用可以达到1+1>2的效果，体现了

2309. 对组织内外人员一视同仁的公平竞争，才能得到适的人选，这遵循的是人员管理的

2310. 从组织的整体出发，全面考虑、统筹规划，体现了计划工作的

2311. 属于不健康行为的是

2312. 功能制护理的特点不包括

2313. 某医院护理部就护理质量实施目标管理，该目标管理的内容不包括

2314. 主持会议应把握的要点不包括

2315. 在护理管理中，沟通的谈话技巧不正确的是

2316. 在健康传播中，起纽带作用的要素是

2317. 狭义的质量指的是

2318. 健康促进属于

2319. 有效控制系统的特征不包括

2320. 健康教育要提供人们行为改变所必需的