心理治疗(代码386)_386-心理治疗（中级）_无锡来学教育

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题库：心理治疗(代码386)

心理治疗(代码386)

161. 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是

162. 与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是

163. "异常行为是由于不适当的学习所造成的"观点属于

164. 观察别人行为后所受到的强化，叫做

165. 观察学习的四个环节依次是

166. 下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是

167. 社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于

168. 罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为

169. 成为罗杰斯人格理论的基础概念是

170. 自我的特点是知觉模式的

171. 作为测量自我的Q分类技术的创立者是

172. 罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于

173. 罗杰斯对健康人格的描述，不包括

174. 罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求

175. 马斯洛划分的五个层次需要由低到高是

176. 关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是

177. 在当代人格心理学中，特质概念的提出者是

178. 下列关于阿尔波特对特质的描述，错误的是

179. 在阿尔波特特质理论中，"对一个人有一般意义的倾向"的特质是

180. 功能自主概念的提出者是