(来学网)一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升人重点高中。两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念"期末考试再考不好怎么办"。这种想法让求助者非常紧张，竭力让自己集中精力学习，可越是这样越难以集中注意力，还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心，担心自己学习成绩会一直下降，将来考不上大学，没有光明的前途，甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，很烦躁，只有不想学习的事情，心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，父母要求严格，性格内向，追求完美。
- 该求助者目前的心理状态主要是( )。单选
- 该求助者与认知有关的症状包括( )。多选
- 该求助者的病程是( )。单选
- 引发该求助者心理问题的可能原因包括( )。多选
- 心理咨询师还需要重点了解该求助者的资料是( )。单选
- 对该求助者的初步诊断最可能是( )。单选
- 该求助者不合理信念的特征是( )。单选
- 该求助者面对的压力源是( )。单选
- 对该求助者的隐私问题，心理咨询师恰当的做法包括( )。多选
- 在本案例中，心理咨询师若采用放松训练，可采用的方法包括( )。多选
- 对于心理咨询师来说，不适宜的求助者的类型包括( )。多选
- 进行咨询效果评估，应紧紧围绕的是( )。单选
