【摘要】考前备考阶段，小编给大家带来2022年中西医执业医师医学伦理学考点供考生记忆，请持续关注来学网执业医师频道。

　　主要内容可以概括为：

　　医德评价3个标准、2个依据、3种方式;

　　医学道德教育的3个意义、5个过程;

　　医德修养含义和途径。

　　重点?

　　医德评价的标准、依据和方式。

　　医学道德评价的标准：

　　疗效标准、社会标准、科学标准。

　　医学道德评价的依据：

　　两个统一，动机与效果、目的与手段的辩证统一。

　　医学道德评价的3个方式：舆论、习俗、信念。

　　医学道德教育的意义

　　(1)有助于形成医务人员的内在品质。

　　(2)有助于培养医务人员的人文素养和道德情操。

　　(3)有助于培养高素质的医学人才。

　　医学道德教育的过程（5个环节阶段）

　　(1)提高医德认识;

　　(2)培养医德情感;

　　(3)锻炼医德意志;

　　(4)坚定医德信念;

　　(5)养成医德行为和习惯。

　　提高认识——培养情感——锻炼意志——坚定信念——养成行为习惯。

　　医学道德修养的含义

　　指医务人员在医德品质、情感、意志、习惯等方面按照一定的医德原则和规范进行自我改造、自我锻炼、自我培养的医德实践过程，以及在此基础上所要达到的医德境界。

　　其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、仪表、品行等。

　　医学道德修养的途径

　　①在为人民健康服务的医疗实践中认识主观世界，改造主观世界。

　　②在医疗实践中检验品德，进行自我教育，自我煅炼。

　　③随着医疗实践的发展，使认识不断提高，医学道德修养不断深入。

　　提高认识——自我教育、锻炼——不断深入、提高。

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